Lohn nach Erfahrung
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| Experience | Salary (CHF) |
|---|---|
| 0-2 yrs | CHF 70'350 |
| 3-5 yrs | CHF 44'500 |
| 12-21 yrs | CHF 80'000 |
| 21+ yrs | CHF 92'000 |
Top HR
Schweizer BerufeBildung, Soziales
Sonderpädagoge/-pädagogin FH/PH
Sie fördern Kinder mit Entwicklungsrisiken und unterstützen Familien auf ihrem Weg
01 · Überblick
Worum es in diesem Beruf geht
Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen begleiten Kinder mit Förderbedarf und beraten Familien sowie Fachteams
Sie arbeiten eng mit Kindern, Familien und Fachpersonen zusammen. Ob in der Frühförderung oder an der Schule: Sie entwickeln individuelle Förderpläne und begleiten den Alltag. Ihre Arbeit stärkt die Selbstständigkeit und Lebensqualität der Betreuten nachhaltig. Dabei nutzen Sie spielerische Methoden und enge Kooperationen, um jedem Kind den bestmöglichen Weg zu eröffnen.
BereichBildung, Soziales
AusbildungswegHochschulberuf
BrancheTherapie
Swissdoc 0.710.48.0
02 · Lohn
Was Sie verdienen können
Für diesen Beruf liegen noch keine verifizierten Schweizer Lohndaten vor.
Die Löhne basieren auf Schweizer Marktdaten. Die Spanne reicht vom Einstieg bis zur Senior-Stufe. Salary reference based on Sonderpädagoge/-pädagogin FH/PH.
Lohnentwicklung
-41% über das JahrzehntAls Tabelle anzeigen
| Period | Salary (CHF) |
|---|---|
| 2020-2022 | CHF 81'175 |
| 2023-2025 | CHF 48'000 |
03 · Ausbildungsweg
Einstieg und Entwicklung
Swiss training pathway available in the full profile
- 🎓 Eidg. anerkannte Titel "Dipl. Sonderpädagoge/-pädagogin (EDK)" mit Angabe der Vertiefungsrichtung und "Master of Arts in Special Needs Education"
- ⏱ 3 bis 4 Semester, Vollzeit 4 bis 8 Sem., berufsbegleitend
Offizieller Ausbildungsweg
Die Ausbildung erfolgt an anerkannten Hochschulen und dauert je nach Modus drei bis acht Semester.
Üblicher Ausbildungsweg
Eidg. anerkannte Titel "Dipl. Sonderpädagoge/-pädagogin (EDK)" mit Angabe der Vertiefungsrichtung und "Master of Arts in Special Needs Education"
Voraussetzungen
- von der EDK oder kantonal anerkanntes Lehrdiplom für den Unterricht an Regelklassen der Vor- oder Volksschulstufe
- Bachelor- oder Master-Abschluss in einem verwandten Studienbereich (z. B. Erziehungswissenschaften, Sozialpädagogik, Logopädie oder Psychomotoriktherapie)
- Bachelor-Abschluss eines integrierten Studiengangs für das Lehrdiplom der Sekundarstufe I und 1 bis 2 Jahre Berufspraxis oder Sozialpraktikum
- theoretische und/oder praktische Zusatzleistungen für Studierende ohne Lehrdiplom, die für den Unterricht an Regelklassen befähigen
Anforderungen
- gute Beobachtungsgabe
- Flexibilität und Geduld
- Belastbarkeit
- Verantwortungsbewusstsein
04 · Fähigkeiten & Eignung
Was es braucht
Erforderliche Fähigkeiten
- Beobachtungsgabe
- Geduld
- Flexibilität
- Teamfähigkeit
Persönlichkeit
- Swiss career path
- Career transition
- Professional growth
05 · Arbeitsalltag
Wie sich die Arbeit anfühlt
Typischer Tag
Sie sitzt mit einem Kind auf dem Boden und beobachtet spielerisch seine Interaktionen. Gemeinsam mit den Eltern besprechen Sie die nächsten Schritte für den Förderplan.
- Sie beobachten Kinder spielerisch und erkennen früh Förderbedarf.
- Sie entwickeln individuelle Lernziele und passen den Unterricht an.
- Sie beraten Eltern und stärken deren Erziehungsverantwortung im Alltag.
- Sie koordinieren sich eng mit Therapeuten und Lehrpersonen.
- Sie begleiten Kinder in Gruppen und fördern ihre Sozialkompetenz.
- Sie dokumentieren Entwicklungsfortschritte und passen Massnahmen laufend an.
Arbeitsbedingungen
Sie arbeiten in Frühförderstellen, an Volksschulen oder in pädagogischen Dienstleistungssystemen. Oft besuchen Sie die Familien direkt in deren gewohntem Umfeld.
Wo Sie es lernen
- SZH Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik Haus der KantoneSpeichergasse 6, 3001 Bern
- BVF Berufsverband Heilpädagogische FrüherziehungBühlenweg 7, 4537 Wiedlisbach
Stärken
- Beobachtungsgabe
- Geduld
- Flexibilität
- Teamfähigkeit
Kompromisse
- Emotionale Belastung
- Administrativer Aufwand
- Regionale Unterschiede
06 · Ähnliche
