Bildung, Soziales

Sportlehrer/in

Sie unterrichten Sport und fördern die motorischen Fähigkeiten Ihrer Schülerinnen.

Sportlehrer/in

01 · Überblick

Worum es in diesem Beruf geht

Sportlehrerinnen und Sportlehrer planen und gestalten Sportunterricht in Sporthallen und im Freien, fördern die Gesundheit und koordinieren sportliche Aktivitäten.

Als Sportlehrer oder Sportlehrerin gestalten Sie den Bewegungsunterricht an Schulen aktiv und vielfältig. Sie bereiten Lektionen vor, die sportliche und pädagogische Ziele mit den individuellen Voraussetzungen der Schülerinnen verbinden. Im Unterricht fördern Sie motorische Fähigkeiten, Teamgeist und Gesundheit durch spielerische Übungen, Geräteturnen und verschiedene Sportarten. Ihre Arbeit findet in Sporthallen, auf Sportplätzen und im Schulalltag statt. Sie kooperieren eng mit der Schulleitung und anderen Lehrpersonen, um die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen ganzheitlich zu unterstützen.

BereichBildung, Soziales
AusbildungswegHochschulberuf
BrancheBewegung, Sport
Swissdoc 0.710.14.0 - 0.710.16.0 - 0.710.34.0 - 0.721.37.0

02 · Lohn

Was Sie verdienen können

Für diesen Beruf liegen noch keine verifizierten Schweizer Lohndaten vor.
Die Löhne basieren auf Schweizer Marktdaten. Die Spanne reicht vom Einstieg bis zur Senior-Stufe. Salary reference based on Sportlehrer/in.

03 · Ausbildungsweg

Einstieg und Entwicklung

  • 🎓 Abhängig von der Stufe: dipl. Lehrer/in für die Primarstufe (EDK) und Bachelor of Arts/Science in Primary Education; dipl. Lehrer/in für die Sekundarstufe I (EDK) oder, bei der kombinierten Ausbildung, dipl. Lehrer/in für die Sekundarstufe I und Maturitätsschulen (EDK) und Master of Arts/Science in Secondary Education; Master in Bewegungs- und Sportwissenschaften und dipl. Lehrer/in für Maturitätsschulen (EDK)
  • 3-6 Jahre, je nach Stufe, Institution und Fächerkombination

Offizieller Ausbildungsweg

Die Ausbildung erfolgt je nach gewünschter Schulstufe über verschiedene Hochschulpfade, die Sportwissenschaft, Pädagogik und Praxis kombinieren.

Üblicher Ausbildungsweg

Abhängig von der Stufe: dipl. Lehrer/in für die Primarstufe (EDK) und Bachelor of Arts/Science in Primary Education; dipl. Lehrer/in für die Sekundarstufe I (EDK) oder, bei der kombinierten Ausbildung, dipl. Lehrer/in für die Sekundarstufe I und Maturitätsschulen (EDK) und Master of Arts/Science in Secondary Education; Master in Bewegungs- und Sportwissenschaften und dipl. Lehrer/in für Maturitätsschulen (EDK)

Inhalt

  • Sportwissenschaftliche Ausbildung, z. B
  • Praxis und Theorie in verschiedenen Sportdisziplinen
  • Pädagogische Ausbildung
  • Der genaue Ausbildungsinhalt ist
  • Je nach Hochschule und Zielstufe unterschiedlich

Voraussetzungen

  • gymnasiale Maturität
  • Berufsmaturität
  • Fachmaturität

Anforderungen

  • Verantwortungsbewusstsein
  • Sozialkompetenz
  • Organisations- und Planungsgeschick
  • Einfühlungsvermögen
  • Kreativität
  • gute Gesundheit
  1. 1Sportwissenschaftliche Ausbildung, z. B
  2. 2Praxis und Theorie in verschiedenen Sportdisziplinen
  3. 3Pädagogische Ausbildung
  4. 4Der genaue Ausbildungsinhalt ist
  5. 5Je nach Hochschule und Zielstufe unterschiedlich

Wohin das führen kann

Einige Berufsleute unterrichten auf Hochschulstufe, organisieren Sportveranstaltungen, arbeiten als Trainer in Vereinen oder in Fitness- und Therapiezentren.

04 · Fähigkeiten & Eignung

Was es braucht

Erforderliche Fähigkeiten

  • Verantwortungsbewusstsein
  • Soziale Sensibilität
  • Pädagogische Planung
  • Empathische Haltung
  • Körperliche Fitness

Persönlichkeit

  • Swiss career path
  • Career transition
  • Professional growth

05 · Arbeitsalltag

Wie sich die Arbeit anfühlt

Typischer Tag

Sie stehen in der Sporthalle und leiten eine Gruppe von Schülerinnen durch eine neue Bewegungsübung. Dabei geben Sie individuelles Feedback, passen die Anforderungen an die körperlichen Voraussetzungen an und sorgen für eine motivierende Lernatmosphäre.

  • Sie bereiten Lektionen vor und berücksichtigen dabei die sportlichen Ziele sowie die körperlichen Voraussetzungen der Schülerinnen.
  • Sie planen abwechslungsreiche Unterrichtsmethoden ein und wechseln je nach Wetter zwischen Halle und Freiluft.
  • Sie fördern motorische Fähigkeiten durch spielerische Aktivitäten, Geräteturnen und Disziplinen der Leichtathletik.
  • Sie vermitteln Grundtechniken und Taktiken von Mannschaftssportarten und stärken so den Teamgeist.
  • Sie überprüfen Leistungen, geben Rückmeldungen und zeigen den Schülerinnen konkrete Verbesserungsmöglichkeiten auf.
  • Sie organisieren Sporttage, Lager und Veranstaltungen und koordinieren diese eng mit der Schulleitung.

Arbeitsbedingungen

Sie unterrichten hauptsächlich in Sporthallen und auf Sportplätzen im Freien. Die Vorbereitung und pädagogische Sitzungen finden in den Schulräumen statt, wobei Sie oft mit der Schulleitung und anderen Lehrkräften kooperieren.

Stärken

  • Verantwortungsbewusstsein
  • Soziale Sensibilität
  • Pädagogische Planung
  • Empathische Haltung
  • Körperliche Fitness

Kompromisse

  • Körperliche Belastung
  • Wetterabhängiger Unterricht
  • Administrative Aufgaben
  • Hohe Verantwortung

06 · Ähnliche

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